Verlauf Die TN sollen handlungsorientiert lernen, indem sie selbst projektorientiert arbeiten. Projektorientiertes Arbeiten muss folgende Merkmale erfüllen: 1. Situationsbezug Das Thema muss vielschichtig, komplex und fächerübergreifend sein. 2. Read the Rest…
Redensarten – Stimmungsbild
Verlauf Stimmungsbilder sind in Anlage und Zielsetzung in etwa gleichartig. Sie haben metaphorischen Charakter, d. h. sie enthalten Verbildlichungen, die zur Übertragung auf die aktuelle Situation anreizen. Damit Read the Rest…
Reflektierendes Team
Verlauf Das MT führt untereinander, jedoch coram publico (vielleicht in einem Innenkreis) ein Gespräch, in dem eine abgelaufene Fortbildungsphase rückblickend analysiert und/oder eine nächste Phase planerisch vorbereitet wird. Read the Rest…
Reizwortassoziation
Verlauf Das MT verliest Begriffe, die mit dem Thema der Veranstaltung in enger Verbindung stehen. Die TN werden gebeten, ihre spontanen Assoziationen auf vorbereitete Karten zu schreiben. Die Read the Rest…
Rollenspiel
Verlauf Die TN agieren in einer Spielsituation in vorgegebenen Rollen. Das MT beschreibt die Situation und die verschiedenen Rollen. Es hat Rollenkarten vorbereitet, auf denen die Rollen kurz Read the Rest…