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	<title>Corax Institut &#187; Reden</title>
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	<description>Institut für Rhetorik und Kommunikation</description>
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			<title>Corax Institut</title>
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		<title>Herausforderungen in Präsentationen</title>
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		<pubDate>Sun, 15 Nov 2009 13:21:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Valentin Espagné</dc:creator>
				<category><![CDATA[Reden]]></category>
		<category><![CDATA[Herausforderungen]]></category>
		<category><![CDATA[Moderation]]></category>
		<category><![CDATA[Präsentation]]></category>
		<category><![CDATA[Tips]]></category>

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		<description><![CDATA[
			
				
			
		
Vom Umgang mir schwierigen Situationen.
Anregungen für Ihre Reaktion auf typische Herausforderungen in Diskussionen und Moderationsprozessen.
Die Grundprinzipien:

Hilft eine Intervention oder stört sie den aktuellen Prozess?
Souveränität nicht verlieren &#8211; Moderationszügel in der Hand halten
Lächeln
Auf die Stimmführung achten
Erst verstehen &#8211; dann verstanden werden. Fragen stellen &#8211; Verantwortung für die Lösungsfindung den Teilnehmern überlassen.





Störung


Mögliche   Reaktion



Teilnehmer   [...]]]></description>
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			</a>
		</div>
<p>Vom Umgang mir schwierigen Situationen.</p>
<p>Anregungen für Ihre Reaktion auf typische Herausforderungen in Diskussionen und Moderationsprozessen.</p>
<p>Die Grundprinzipien:</p>
<ul>
<li>Hilft eine Intervention oder stört sie den aktuellen Prozess?</li>
<li>Souveränität nicht verlieren &#8211; Moderationszügel in der Hand halten</li>
<li>Lächeln</li>
<li>Auf die Stimmführung achten</li>
<li>Erst verstehen &#8211; dann verstanden werden. Fragen stellen &#8211; Verantwortung für die Lösungsfindung den Teilnehmern überlassen.</li>
</ul>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left"><strong>Störung</strong></p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left"><strong>Mögliche   Reaktion</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">Teilnehmer   kommt nicht oder zu spät!</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Nicht aus der Ruhe bringen   lassen. Kurz durch Blickkontakt begrüßen und dann zu geeignetem Zeitpunkt mit   ein paar kurzen Erläuterungen abholen. Bei wiederholtem Vorkommen und   abhängig von der jeweiligen Situation und Person darauf hinweisen, dass   Pünktlichkeit in Zukunft erwünscht ist.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Teilnehmer stellen Fragen zum   Ablauf!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Gezielt darauf eingehen – oder   ruhig und freundlich auf das Ende der Diskussion verweisen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Sie versprechen sich!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Korrigieren und fortfahren. Sie   müssen sich dafür nicht entschuldigen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Bestimmte Begriffe fallen Ihnen   nicht ein!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Umschreiben Sie, was Sie sagen   wollen. Oder fassen Sie das Gesagte noch einmal zusammen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Teilnehmer stellen Fragen zum   Inhalt (= „Faktenbezweifler“)!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Kurz und gezielt auf die Frage   eingehen. Nicht zum Thema gehörende Fragen ruhig und freundlich auf das Ende   verweisen oder an die Stelle, wo es passt. Eigene Quellen nennen und nach den   Hintergründen der Zweifel fragen. Evtl. können auch weitere Teilnehmer   behilflich sein. Wenn Sie keine Antwort wissen, dies zugeben. Sie können   anbieten, den Frager dazu noch einmal nachträglich zu informieren.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Vielredner!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Hier braucht Sie diplomatisches   Geschick und konsequentes Durchgreifen. Konkret andere Teilnehmer ansprechen   und einbinden, evtl.  in einer Pause   dem Vielredner für seine Beiträge danken, ihn aber bitten, auch andere zu   Wort kommen zu lassen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Es kommen Killerphrasen!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Gar nicht darauf eingehen.   Anbieten, am Ende in der Runde dies noch einmal zur Diskussion zu stellen.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Technische Pannen!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Auf das Hilfsmittel verzichten.   Oder eine Pause machen, bis die Störung behoben ist.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Es wird laut und unsachlich!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Gespräch wieder auf eine   sachliche Ebene zurückführen bzw. Diskussion unterbrechen, um zunächst   persönliche Konflikte zu lösen!</p>
<p align="left">Sich nie persönlich angegriffen   fühlen. Sachlich bleiben.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Undiszipliniertes   Durcheinandergerede/ Missachten der Gruppenregeln!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Durch Zuordnen und Sichern der   Wortmeldungen Ordnung in die Diskussion bringen, z.B. „Vielleicht können wir   etwas systematischer vorgehen?“, „Ich habe den Überblick verloren, bitte   geben Sie noch mal Handzeichen für Wortmeldungen!“</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Teilnehmer verhalten sich   störend (telefonieren, schlafen, Privatgespräche, Raum verlassen)!</p>
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Eine sehr sanfte   Reaktionsmöglichkeit ist das bewusste Ignorieren von störendem Verhalten.   Falls das nicht zum Erfolg führt, sollte man dem Teilnehmer deutlich machen,   dass man die Störung wahrgenommen hat, z.B. physische Distanz verringern,   intensiver Blickkontakt, konkretes Ansprechen (direkt, aber freundlich),   evtl. Regeln vorgeben (z.B. „Können Sie bitte ihr Handy leisestellen und   wichtige Telefonate draußen führen?“, dabei aber immer auf Feedbackregeln   achten.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Unklare oder zögerliche   Beiträge!</p>
<p align="left">
<p align="left">
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">Durch geschickt gestellte   Fragen die Diskussion in Schwung bringen, z.B. „Welches konkrete Beispiel   gibt es dafür?“, „Besteht zwischen den Argumenten ein Zusammenhang?“)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="302" valign="top">
<p align="left">Teilnehmer schweifen vom Thema   ab!</p>
<p align="left">
</td>
<td width="345" valign="top">
<p align="left">In Abhängigkeit von der   Situation entweder eingreifen und Diskussion wieder in die gewünschte   Richtung bringen oder das Themenspektrum spontan erweitern. Zusätzliche Punkte   ggf. auf später vertagen z.B. einen Parkplatz für später anlegen.</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
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