Corax Institut Blog

Tag-Archiv: Erarbeitung

Bienenkorb

Verlauf Nach einer Phase der Informationsaufnahme (mündlich/schriftlich/durch audiovisuelle Medien) oder nach einer Phase intensiver Einzelarbeit erhalten alle TN die Möglichkeit, sich mit ihren Nachbarn zwanglos in Zweier-, Dreier- oder Vierergruppen über das Erfahrene auszutauschen. Dies kann auch mit dem Ziel erfolgen, Fragen an das MT, an den Referenten oder die Referentin, Fragen zum Text, Fragen zum [...]
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Bisoziation

Verlauf Ein Problem ist als Fragestellung formuliert. Die Frage ist gut sichtbar (Flipchart o. Ä.). Sie steht im Raum. Des Weiteren liegen Bilder aus, Fotos, Gemälde, die keinen offenen Bezug zur Fragestellung haben. Es werden Untergruppen von TN gebildet. Die Gruppen suchen gemeinsam eins der Bilder aus, ohne dass Auswahlkriterien vom MT vorgegeben sind. Das, was [...]
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Ideen-Karussell

Verlauf Die TN sammeln Ideen. Sie schreiben diese auf Papiere, die von Person zu Person im Kreise weitergereicht werden. Die MT haben so viele Blätter vorbereitet, wie TN da sind. Oben auf dem Blatt steht ein und derselbe Impuls oder ein und dieselbe Frage. Die TN werden gebeten, eine Idee aufzuschreiben und das Blatt weiterzureichen, so [...]
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Brainwriting 1

Verlauf Die TN erhalten (schriftlich) eine Fragestellung, einen Impuls, zu der bzw. dem sie sich zunächst in Einzelarbeit möglichst viele Antworten/Ideen ausdenken. Diese Ideen/Antworten vergleichen sie mit denen ihres Nachbarn, ihrer Nachbarin. Dem Paar, das als erstes eine gemeinsame Antwort/Idee gefunden hat, reicht das MT eine Folie, auf der diese Antwort/Idee notiert wird. Dann gibt dieses [...]
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Brainwriting 2

Verlauf Alle TN erhalten ein formularähnliches DIN-A4-Blatt (s. Beispiel), das in der ersten Zeile eine Problemstellung, eine Frage, These oder Skizzierung eines Praxisfalles enthält. Im ersten Schritt machen die TN das Blatt durch ihren Namen oder – wenn das MT Anonymität bevorzugt – durch ein Zeichen wiedererkennbar. Hierzu gibt es eine weitere Spalte in der ersten Zeile. [...]
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