Corax Institut Blog

Tag-Archiv: Information

Befragung von Expertinnen und Experten

Von Valentin Espagné | Mai 9th, 2010
Verlauf Zur Informationsbeschaffung zu einem speziellen Fachgebiet kann eine Expertin oder ein Experte in die Fortbildungsgruppe eingeladen werden. Diese Person beherrscht ihr Fachgebiet, muss nicht unbedingt pädagogische Erfahrung haben, muss nicht an der ganzen Veranstaltung teilnehmen. Zur Vorbereitung haben die TN Fragen erarbeitet, die auf Karten festgehalten, eingesammelt und systematisiert werden. Die Expertin oder der Experte orientieren sich bei ihren [...]
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Impulsreferat

Von Valentin Espagné | April 28th, 2010
Verlauf Das MT übernimmt phasenweise die Rolle des/der Referierenden, weil es notwendig ist, Fakten im Zusammenhang darzustellen. Kommentar Bei jedem Referat sollte überdacht werden, ob eine andere Form der Informationsgewinnung oder -vermittlung, z. B. durch einen den TN gereichten Text, nicht günstiger ist. Das Referat kann den Vorteil haben, etwas vom persönlichen Engagement des Referenten oder der Referentin [...]
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Info-Ecken

Von Valentin Espagné | April 27th, 2010
Verlauf Das MT bereitet Ecken oder Tische mit Informationen und Materialien zu verschiedenen Themen vor. Die TN betrachten zunächst alle Ausstellungen und entwickeln dabei ihr Interesse an einem Thema. Sie bringen ihre Entscheidung durch namentliche Eintragung in eine Liste oder einfach durch Verharren in der Informationsecke bzw. um den Informationstisch herum zum Ausdruck. Zu Beginn einer anschließenden [...]
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Konflicktecken

Von Valentin Espagné | April 22nd, 2010
Verlauf Die Arbeit vollzieht sich zunächst in Gruppen zu viert. Nach einer kurzen Einweisung durch das MT (s.u.) arbeiten die TN ohne weitere Anleitung. Sie erhalten ein Papier in Form eines gleichschenkligen Dreiecks, Grundlinie ca. 20 cm, Höhe ca. 10 cm (= Konfliktecke). Zusammengefügt ergeben sie ein Quadrat. Das Dreieck ist mit einer Frage beschriftet, z. [...]
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Tauschbörse

Von Valentin Espagné | Februar 28th, 2010
Verlauf Die TN schreiben auf, zu welchen (etwa drei) Teilgebieten des Themas sie selbst als Fachleute Informationen geben können und zu welchen (etwa drei) Teilgebieten sie Informationen suchen: Biete: … (grüne Karten), Suche: … (rote Karten) Danach wandern die TN umher, halten die drei roten Karten und die drei grünen Karten in den Händen und suchen sich [...]
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